党的群众路线教育实践活动开展以来，玉田县科协 全体党员干部在学习过程中除了完成了一系列“规定动作”外，还形成了“四个五”自选动作。

    学习做到“五坚持”：坚持重点篇目反复学；坚持联系实际深入学；坚持拓宽载体灵活学；坚持结合问题对照学；坚持检查评比过硬学。在学习阶段摘抄读书笔记2.5万余字；书写学习心得，讲座感悟，自我体会三篇，近五千余字。

    宣传工作五到位：动态报道到位。根据不同阶段，由专人负责专题、专栏的整理、收集等工作；典型宣传到位。坚持典型引路，注意发现、挖掘、总结和推广在开展活动中涌现出的不同层次、不同类别先进典型的培养、选树和宣传，对教育实践活动每个阶段的典型经验和涌现出来的典型人物进行集中采访报道；综述报道到位。对各阶段的活动开展情况及取得的成效进行认真梳理，进行宣传报道，总结经验，展示成果，鼓舞士气，推动发展；对外宣传到位。开展教育实践活动的进展、经验、成效、典型，贯彻群众路线接地气、通下情、见实效的好做法、好形象，作为报道重点精心策划、认真采写，主攻市级以上新闻媒体上稿率，加大对外宣传力度；社会宣传到位。利用科普宣传栏、科普橱窗、文化墙等多种载体深入宣传教育实践活动，宣传在学习实践活动中涌现出的身边的先进典型，宣传本单位的特色亮点工作。

    科级干部“五联一”：联系一个科普示范村，联系一个科普示范协会，联系一个科技示范户，联系一名科技工作者。为他们搞好服务，扶持现有协会、基地、示范户扩大规模、提高管理水平、以技术培训、示范、推广、开发为主要手段，以增加会员收入、做大做强特色产业为目标，全心全意为广大会员服务、为产业发展壮大服务，为科技工作者排忧解难。

    五项工作显特色：科技下乡经常化，农民科技培训经常化，科普宣传经常化，全民科学素质联谊经常化，为认真贯彻实施国家、省“基层科普行动计划”，积极组织申报“科普惠农兴村计划”和“社区科普益民计划”，开展好五项科普工作，不断提高科协的知名度和影响力。

（编辑：凌鹏程）