９月１４日，来自美国、英国、日本、匈牙利、印度等国家的公民科学素质研究领域的专家学者，以及全国各地科协、高等院校、科研院所的专家学者、科普工作者等近３００人齐聚北京，建言公民科学素质建设。

　　记者从此间召开的２０１１年公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会上了解到，中外专家学者将围绕“公民科学素质建设和公民科学素质调查”主题，对我国公民科学素质监测评估和科普基础理论、政策、资源建设等研究领域进行交流和探讨。目的是深入总结我国公民科学素质建设工作，广泛借鉴国外经验，汲取最新研究成果，提升我国公民科学素养调查水平，更好地为全民科学素质建设工作服务。

　　据悉，自１９９２年以来，我国共开展了８次全国性的公民科学素养调查，调查结果为国家相关政策制定提供了重要依据，为《全民科学素质行动计划纲要》的制定、实施提供了重要参考。调查还带动了地方公民科学素养调查研究的开展，有力地推动了地方公民科学素质建设工作。

　　此次会议由中国科普研究所主办，是在中国公民科学素养调查实施２０周年之际召开的。中国科协副主席、书记处书记程东红表示，针对中国的实际情况，研究出相应的公民科学素质测评方法和调查结果的表现方式等是目前应解决的实际问题。她希望，进一步加强公民科学素质与教育、文化和经济社会发展关系以及重点人群科学素质等问题的研究，发挥好科普理论研究的先导性作用，更加有效地推动中国科普理论研究事业的发展。